马斯克为什么不救回滞留太空站的两位宇航员呢?

發(fā)布時(shí)間:2024-11-20 18:10:37     來(lái)源:北京市教育委員會(huì)
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苏州吴中区夜场KTV招聘男模无任务日结-教育委員-+Q:-:4397301:-:底薪5000-10000以上,可日结/周结/月结,详情咨询了解:-:{今年7月,我提交了辭職信,9月來(lái)到英國(guó),重啟久違的學(xué)生時(shí)代,有幸和曾經(jīng)的部門(mén)實(shí)習(xí)生們做起了同屆研究生。 實(shí)習(xí)生們都是本科畢業(yè)后一個(gè)半月赴海外開(kāi)始研究生生活,對(duì)新階段的感受并無(wú)太多波瀾。 而我,“快樂(lè)”是顯而易見(jiàn)的。 走在街上觀(guān)察沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇植物如何裝點(diǎn)花園,俯身假裝作喂食狀招引草地上的松鼠,在超市的冷柜前一一分辨種類(lèi)豐富的奶油家族,在時(shí)令交替中感知天氣的變化,半夜沖下樓去看粉紅色的極光……陌生版圖里的生活邊界慢慢擴(kuò)充延伸,度過(guò)的每一天都像是在旅行。 對(duì)新環(huán)境的好奇探索當(dāng)然也蔓延到校園。課堂上,教授鼓勵(lì)積極互動(dòng),甚至買(mǎi)來(lái)巧克力、帶上自家種的丑蘋(píng)果,只為讓大家踴躍發(fā)言。教授對(duì)學(xué)生的互動(dòng)反饋總是稱(chēng)贊優(yōu)先、感情飽滿(mǎn),哪怕是最簡(jiǎn)單、最淺層的回答也能得到飽含積極情緒價(jià)值的回復(fù)。 參加社團(tuán)活動(dòng),是我覺(jué)得最有做學(xué)生“實(shí)感”的時(shí)候。你的興趣愛(ài)好再小眾,也能輕松找到志同道合的伙伴。社團(tuán)活動(dòng)大多沒(méi)有任何費(fèi)用,你唯一需要的就是一顆赤誠(chéng)與熱愛(ài)的心。 來(lái)到異國(guó)的校園,人與人的相處相識(shí)突然變得直接簡(jiǎn)單。工作時(shí),同事間習(xí)慣于保持禮貌的邊界感,哪怕是閑聊也不愿過(guò)多占用對(duì)方的下班休息時(shí)間。但在校園,廣結(jié)朋友好像是學(xué)生的天性。遠(yuǎn)離祖國(guó)的同胞們更容易因相同文化背景凝聚在一起。和外國(guó)同學(xué)的交往也能因?qū)ξ幕町惖暮闷娑粩嗾归_(kāi)話(huà)題。兩個(gè)有交集的人一旦開(kāi)始閑聊,就能在5分鐘內(nèi)迅速知曉對(duì)方的背景、互相關(guān)注對(duì)方的社交媒體賬號(hào)。來(lái)不及充分熟識(shí),并不妨礙大家成為對(duì)方的旅行搭子,一呼一應(yīng)不用考慮太多條件,哪怕是一種次拋型的“快餐式友誼”,也并不耽誤大家共處一程的快樂(lè)相伴。學(xué)生時(shí)代的相處界限并非樓臺(tái)高筑,人際交往模式像回到了孩童時(shí)代的游樂(lè)場(chǎng)。 手握學(xué)生卡,新的社會(huì)身份常常讓我感到重獲“新手保護(hù)期”一般的優(yōu)待與關(guān)愛(ài)。不必講消費(fèi)前在柜臺(tái)展板上一眼就能看到的“學(xué)生折扣”,學(xué)生身份就像是一種刻板印象,在他人的偏愛(ài)與接納中,時(shí)時(shí)提醒我去不斷探索、嘗試不設(shè)限的可能。校報(bào)納新時(shí),當(dāng)我詢(xún)問(wèn)沒(méi)有英文寫(xiě)作基礎(chǔ)是否能加入團(tuán)隊(duì)時(shí),校報(bào)的編輯手舞足蹈地歡迎:當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題!在皇宮劇院試圖找工作人員采訪(fǎng)時(shí),對(duì)方也能因?yàn)槲业膶W(xué)生身份快速收起警惕,欣然回應(yīng)我的提問(wèn)。Well-being(福祉)是我從學(xué)術(shù)導(dǎo)師和教學(xué)主任口中聽(tīng)到最多的話(huà)題,它考慮到了學(xué)生從學(xué)業(yè)到就業(yè)、從生活?yuàn)蕵?lè)到身心健康等方方面面的壓力與發(fā)展,學(xué)校每周都設(shè)置心理健康、職業(yè)規(guī)劃、體育鍛煉、學(xué)術(shù)寫(xiě)作、文化藝術(shù)、節(jié)日慶祝等主題的講座、演出和活動(dòng)。在自主安排的時(shí)間里,海量資源也曾讓我信息焦慮,但擁有規(guī)劃自己每日議程的權(quán)利,實(shí)在是成人世界的難得事。 曾經(jīng)卷入職業(yè)時(shí)序的滾滾車(chē)輪時(shí),發(fā)現(xiàn)工作的齒輪一往無(wú)前,喘息調(diào)整的節(jié)奏并不由螺絲釘一時(shí)松動(dòng)而實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)。一場(chǎng)辭職留學(xué)的經(jīng)歷,就像奔命一生的一場(chǎng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的間隔年,它意味著一種失而復(fù)得的自我獨(dú)享、自主支配的時(shí)光,意味著對(duì)個(gè)人發(fā)展的階段性梳理與重構(gòu)。 在人類(lèi)平均壽命的尺度里,26無(wú)疑是個(gè)年輕的數(shù)字。畢業(yè)后,面對(duì)新的求職競(jìng)爭(zhēng),確實(shí)還有從頭來(lái)過(guò)的余地。決定辭職去上學(xué)時(shí),我收到的反饋里大多提到了“勇氣”。盡管一年的研究生學(xué)習(xí)并不能降低再就業(yè)的不確定性,但與本科畢業(yè)時(shí)不同的是,因?yàn)橛辛?年在職場(chǎng)“混跡”的經(jīng)歷,再次考慮市場(chǎng)需求和自身情況時(shí),不至于盲目焦慮,認(rèn)知與目標(biāo)都變得更加清晰。 許生日愿望時(shí),人人愛(ài)講“重返18歲”。而當(dāng)再次踏進(jìn)校門(mén),我好像真的擁有了讓時(shí)光倒流的穿梭機(jī)?!爸胤?8歲”,似乎讓我重新拾起了自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 我在校園里閑逛。走進(jìn)哥特式建筑的行政樓,樓內(nèi)肅穆安靜,五彩花窗折射出耀眼的光。我怯生生地一層層向上爬。走廊里偶爾有教授匆忙來(lái)往,他們只顧走自己的路。沒(méi)人理會(huì)、沒(méi)人阻擋。走到頂層,在安靜無(wú)人的走廊里,兩扇相對(duì)開(kāi)合的間隔門(mén)突然向我張開(kāi)。仔細(xì)一看,是自動(dòng)感應(yīng)門(mén)。我笑自己無(wú)故緊張,隨即昂首走向門(mén)內(nèi),走進(jìn)不知目的地是何處的走廊盡頭。 “世界的大門(mén)又向我敞開(kāi)了。”我浪漫地想。 劉冰 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)}

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