大梦归离

发布旉Q?024-11-18 12:13:03     来源Q北京市(jng)教育委员?/span>
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长沙开福区夜场KTV公司招聘男模/外场模特-教育委员-+Q:-:4397301:-:底薪5000-10000以上,可日结/周结/月结,详情咨询了解:-:{出国留学前，我用半年多的旉Q逐渐适应?jin)与AI的沟通与合作。很长一D|间里QChatGPT或其他生成式AI大模型的名字Q对我而言g只是一个个遥远的流行词。直到进入留学申请季Q我才发现AI的实用之处。从协助译理解、检索学术资料，到检查文书错漏、润色英文写作……善用AI能学生在不q反学术伦理的前提下Q在诸多斚w得到有效助益。因此，当我t上英国的土圎ͼ走进学院q新?x)的报告厅时Q面对台上主讲教授“都有哪些同学用qAI”的提问Ӟ我自然而然CD起了(jin)手。这Ӟ我才讶异地发玎ͼ?x)场内的举手者寥寥无几，许多同学东张西望的神色让我意识到――他们ƈ非不用AIQ而只是不好意思承认?其实Q开学之前，我对外高校对生成式AI应用的态度便已有所耳闻。自从ChatGPT爆火q普?qing)以来，两年之间Q几乎所有国际一大学都意识C(jin)生成式AI寚w{教育与学生学习(fn)方式的颠覆式影响Qƈ加紧为此制定?jin)相兛_则与规范。其中，驱动高校规制AI的主要意图，在于防止学生利用AI作弊或是“偷懒”。毕竟，学生q入大学的意义就在于学习(fn)知识、培养能力，考试也好Q作业也好，都只是督?j)、检验学生的手段Q如果Q由学生用AI应付Q最l损害的是教育质量与学生的发展前景。对高校的这斚w考虑Q我没有M不认同的地方Q在甌和开学前的准备中也从未让AI为我代写内容Q而只是把它当作“万事通”和“小助手”。正因如此，我才觉得使用AI没有讌如深的必要。不q，从同学们的反应上看，臛_在英国的教育语境下，AI仍然处于某种微妙的“敏感地带”?我就ȝ学校明文规定QQ何情况下Q（学生Q都不得h工智能辅助工L(fng)成的文本作ؓ(f)自己的作品，在评估性作业中Q这?x)构成学术不端，在非评估性作业中q样做，则是“让AI剥夺你的学习(fn)Z(x)”。随后，教授又解释道Q学校允许学生适当使用AI工具支持个h学习(fn)、研I和形成性工作，只是我们与导师进行讨论，达成如何以最x式用AI的共识，q而从预期的教育体验中L(fng)?开学后Q我见到?jin)自q导师Q于是@着学院的徏议与他就AI展开?jin)讨论。这时我才了(jin)解到Q较早普?qing)生成式AI的欧国Ӟ已经有许多高校因此经历过严重的“信d机”。v初，Zq不认ؓ(f)AI能够代替学生完成作业Q以至于有教师鼓励学生用AI生成内容Q作ZU趣x学，但AI技术飞速进展，很快p学生以交上难L真伪的作业。许多高校这时才意识到生成式AI不是闹着玩的Q于是开始紧急修补制度漏z，q寻求各U“鉴定AI率”的技术工P对学生加以约束，部分学生则试着与学校“斗智斗勇”，q就“AI鉴定”的准确性与学校发生矛盾。这一番折腾下来，自然?x)有学生惌“避嫌”，q脆不说自己?x)用AIQ尤其是那些成功申上名校、心(j)气较高的外国学生Q更不愿意沾染上“作弊”的嫌疑?ȝ西方学术界对AI的态度Q矛盾而复杂，大概是最准确的说法。一斚wQ各大高校在实操层面对AI生成内容严防dQ是一眼就能看出来的事实，但另一斚wQ高校作为知识的前沿阵地Q也希望可能表现出拥抱技术进步的U极姿态?如果仅是介绍外高校对AI的态度Q这文章到q里可以结束了(jin)。但是，作ؓ(f)一名跨国境寻求知识的留学生，以及(qing)一名生zdp环境中的非英语母语者，我和许多w边的“留子”同_(d)Ҏ(gu)q有一些不同于当地学生的独特体?x)。回到开学迎C(x)的那场“迷你民调”，我毫不犹豫地举手Q是因ؓ(f)我站在留学生与非母语者的立场上，真的非常?jin)幸Q能在留学期间赶上AI技术发展?寚w校而言Q学生用AI之所以会(x)成ؓ(f)一个问题，是因为它可以让学生实现“学?fn)外包”。学生的本职是学习(fn)Qؓ(f)?jin)自q方便Q连学习(fn)都“外包”出去，自然是“捡?jin)芝麅R丢?jin)西瓜”的M。然而，我们q些留学生在求学q程中还要面对许多额外的压力。这些因语言和文化差异而生的负担Q其实ƈ非求得真知的必经之\Q而只是我们n在异乡不得不付出的学?fn)成本。如今，如果技术进步能让非西方的学生和学者将q些额外的负担“外包”出去，通过AI工具辅助译、理解外文的内涵和语境，我想我们q不?x)因此损失“学?fn)的Z(x)”，而只?x)有更多旉和精力，可供投入更有实际意义的学习(fn)?在上周Q一个不同专业的留学生朋友向我推荐了(jin)一ƾAI应用Q可以将英文的论文、专著、讲义、PPT{材料自动提gؓ(f)内容摘要Qƈ生成一男一女的对话播客Q用户可以通过听的方式?jin)解其内宏V我问他Q这么好的应用是从哪里知道的Q他告诉我，是一位教授主动向学生推荐的，q特别提到很适合留学生。那一刻，我很ƣ慰有老师能懂我们Q也对AI在教育领域的未来多了(jin)一分信?j)?莉芦 来源Q中国青q报}

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